โครงสร้างรายวิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม5 รหัสวิชา ส33101
โครงสร้างรายวิชา
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5 รหัสวิชา ส33101
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ชั้น ม.6 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0
หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 1
หน่วยที่
|
ชื่อหน่วยการเรียนรู้
|
มาตรฐานและตัวชี้วัด
|
สาระการเรียนรู้แกนกลาง
|
เวลาชั่วโมง
|
น้ำหนักคะแนน
|
ชิ้นงาน/ภาระงาน
|
|
1
|
สังคมมนุษย์และโครงสร้างทางสังคม
|
-ส
2.1
ม. 4-6/2 |
1.โครงสร้างทางสังคม
-การจัดระเบียบทางสังคม
-สถาบันทางสังคม
2.การขัดเกลาทางสังคม
3.การเปลี่ยนแปลงทางสังคม
4.การแก้ปัญหาและแนวทางการพัฒนาทางสังคม
|
5
|
13
|
แผนผังความคิดเรื่องสังคมมนุษย์
|
|
2
|
กฎหมายในชีวิตประจำวัน
|
ส
2.1 ม. 4-6/1
|
1.กฎหมายแพ่งเกี่ยวกับตนเองและครอบครัว
2.กฎหมายแพ่งเกี่ยวกับนิติกรรมสัญญา เช่น ซื้อขาย ขายฝาก เช่าทรัพย์ เช่าซื้อ กู้ยืมเงิน จำนำ จำนอง
3.กฎหมายอาญา
เช่น ความผิดเกี่ยวกับทรัพย์ ความผิดเกี่ยวกับชีวิตและร่างกาย
4.กฎหมายอื่นที่สำคัญ
เช่น รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยฉบับปัจจุบัน กฎหมายการรับ ราชการทหาร กฎหมายภาษีอากร
กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค
5.ข้อตกลงระหว่างประเทศ
เช่น ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน กฎหมายมนุษยธรรม
ระหว่างประเทศ
|
8
|
17
|
1.รายงาน
เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจำวัน
2.บันทึกการปฏิบัติตนตามกฎหมาย
|
|
หน่วยที่
|
ชื่อหน่วยการเรียนรู้
|
มาตรฐานและตัวชี้วัด
|
สาระการเรียนรู้แกนกลาง
|
เวลาชั่วโมง
|
น้ำหนักคะแนน
|
ชิ้นงาน/ภาระงาน
|
|
3
|
ระบอบการเมืองการปกครอง
|
ส
2.2 ม.4-6/1
ส 2.2 ม.4-6/2 ส 2.2 ม.4-6/3 |
1.ปัญหาการเมืองสำคัญที่เกิดขึ้นภายในประเทศ
2.สถานการณ์การเมืองการปกครองของสังคมไทย
3.อิทธิพลของระบบการเมืองการปกครองที่มีผลต่อการดำเนินชีวิต
4.การประสานประโยชน์ร่วมกันระหว่างประเทศ
เช่น การสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง ประเทศไทยกับประเทศต่างๆ
5.การแลกเปลี่ยนเพื่อช่วยเหลือและส่งเสริมด้านวัฒนธรรม
การศึกษา เศรษฐกิจ สังคม
6.การปกครองตามระบอบประชาธิปไตย
อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
-รูปแบบของรัฐ
-ฐานะและพระราชอำนาจของพระมหากษัตริย์
|
6
|
23
|
บทความวิเคราะห์การเมืองการปกครองไทย
|
|
สอบกลางภาคเรียน
|
|||||||
4
|
วัฒนธรรมไทย
|
ส
2.1 ม. 4-6/5
|
1.ความหมาย
และความสำคัญของวัฒนธรรม
2.ลักษณะและความสำคัญของวัฒนธรรมไทยที่สำคัญ
3.การปรับปรุงเปลี่ยนแปลง
และอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย
4.ความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยกับวัฒนธรรมสากล
5.แนวทางการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยที่ดีงาม
6.วิธีการเลือกรับวัฒนธรรมสากล
|
5
|
13
|
บทความ
เรื่อง การอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและการเลือกรับวัฒนธรรมสากล
|
|
หน่วยที่
|
ชื่อหน่วยการเรียนรู้
|
มาตรฐานและตัวชี้วัด
|
สาระการเรียนรู้แกนกลาง
|
เวลาชั่วโมง
|
น้ำหนักคะแนน
|
ชิ้นงาน/ภาระงาน
|
|
5
|
พลเมืองดีของประเทศชาติ
และสังคมโลก
|
ส
2.1 ม. 4-6/3
|
คุณลักษณะพลเมืองดีของประเทศชาติ
และสังคมโลก เช่น
-เคารพกฎหมายและกติกาสังคม
-เคารพสิทธิเสรีภาพของตนเองและบุคคลอื่น
-มีเหตุผล
รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
-มีความรับผิดชอบต่อตนเอง
ชุมชน ประเทศชาติ และสังคมโลก
-เข้าร่วมกิจกรรมทางการเมืองการปกครอง
-มีส่วนร่วมในการป้องกัน
แก้ไข ปัญหาทางเศรษฐกิจ สังคม การเมืองการปกครอง สิ่งแวดล้อม
-มีคุณธรรม
จริยธรรมเป็นหลักในการดำเนินชีวิต
|
5
|
11
|
รายงานการดำเนินกิจกรรมการปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี
|
|
6
|
สิทธิมนุษยชน
|
ส
2.1 ม. 4-6/4
|
1.ความหมาย
ความสำคัญ แนวคิด และหลักการของสิทธิมนุษยชน
2.บทบาทขององค์กรระหว่างประเทศในเวทีโลกที่มีผลต่อประเทศไทย
3.สาระสำคัญของปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
4.บทบัญญัติของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยฉบับปัจจุบันเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน
5.ปัญหาสิทธิมนุษยชนในประเทศ
และแนวทางแก้ปัญหาและพัฒนา
|
5
|
10
|
ป้ายนิเทศ เรื่อง
สถานการณ์สิทธิมนุษยชนในประเทศไทย
|
|
7
|
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
|
ส
2.2 ม. 4-6/4
|
-การตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยฉบับปัจจุบัน
ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เช่น การตรวจสอบโดยองค์กรอิสระ
การตรวจสอบโดยประชาชน
|
6
|
13
|
รายงานการเสนอแนวทางและการมีส่วนร่วมในการตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐ
|
|
สอบปลายภาคเรียน
|
|||||||
รวมตลอดทั้งภาคเรียน
|
40
|
100
|
|||||
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น